劳动教育让学生成为生活的主人--谈谈劳动教育对智障学生生活的重要性

摘要：

劳动是人类产生的决定因素，是人类的第一个历史活动，是人的生命存在的基础，人类产生、存在和发展都离不开劳动。对培智教育而言，其最终教育目标是通过九年义务教育后，使智障学生自理、自立、自强，成为能够适应社会生活，成为自食其力残而不废的人。因此，劳动教育在培智教育中占有非常重要的地位。今天，让劳动教育成为培智教育的常态，明天，智障学生才能成为生活的主人。

关键词：劳动教育、培智、生活

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2014-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：190-190