期刊专题

探究新时期初中阶段音乐特色教学

引用
随着社会的高速发展,越来越多的人们重视培养孩子的才能。初中阶段音乐教学作为学校教育的重要内容,是开展素质教育、实现学生全面发展的重要手段之一。通过音乐课堂教学,可以使得学生在感悟音乐意境和文化内涵中满足情感需求并产生共鸣,进并且树立正确的价值观念,提高文化艺术修养。

初中音乐、教育教学、趣味课堂、合作、交融

G632(中等教育)

2014-11-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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读写算(教研版)

1002-7661

42-1078/G4

2014,(19)

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