新课程理念下高中信息技术的教学评价
在整个教学活动中,除了备课、课堂教学、作业布置、辅导等教学环节外,还有一个重要的教学环节就是教学评价,所有的教学准备、课堂教学最终都需要通过教学评价来衡量质量的好坏。
新课程、高中信息技术、教学评价
G632(中等教育)
2014-11-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
132-132
新课程、高中信息技术、教学评价
G632(中等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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