初中语文高效阅读教学尝试

摘要：

阅读是语文教学的重要组成部分，长期以来，由于受传统教育的影响，教学方法单一陈旧，导致课堂或课外的低效或无效阅读普遍存在。研究有效、高效的阅读教学意义重大。本文从课堂高效阅读的角度进行尝试，从激发学生阅读兴趣、体现阅读教学的主体性和民主性、鼓励学生质疑几方面进行研究，达到了预期的教学效果。

关键词：初中语文、阅读教学、高效、尝试

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2014-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：194-194