上好小学美术课之我见
学生面对艺术作品时需要释放自己的情感,教师要引导他们重视对艺术素养的提升,提高审美情趣,达到健全人格、陶冶情操的效果。
小学美术、课堂教学
G622(初等教育)
2014-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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小学美术、课堂教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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