职业高中教学中的分层次教学

摘要：

有人说，职业高中的数学不是没有普高的数学难么？怎么也需要分层次教学？答案是肯定的。职业高中的学生有程度好的，有中等程度的，也有程度差的，甚至有的学生数学程度相当差。所以在职高数学教学中采取分层次教学是十分必要的。

关键词：差异性、分层次、因材施教

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2014-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：29-29,30