如何提高高职数学的教学质量
高等数学因内容抽象,形式简洁等特点,令历届大学生望而生畏。正是基于此,本文在高职教育理论的指导下,根据高职高等数学教学的现状,高等数学自身的特点,从高职院校教学的实际特点和任务出发,结合我院高职高等数学的教学改革,进一步探讨了高等数学的教学方法,最后通过实践总结了一些提高高职数学教学质量的有效方法。
高等数学、教学质量
G712(职业技术教育)
2014-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
28-28
高等数学、教学质量
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2014-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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