初中生物课堂教学的优化

摘要：

随着新课改的不断深入，我国基础教育要实现向素质教育的转变，就要从根本上实现课堂教学的优化。课堂是素质教育的主战场，是学校教育的主阵地。只有优化课堂教学，才能改变“独白式”的传统教学素质化，所以，课堂教学的优化成了当前教育改革的重要课题。要想在初中生物课堂上完成新课标的教学目标，教师应该采取多种灵活多样的教学策略，组织课堂教学。在课堂教学中激发、巩固、发展学生的学习兴趣，使学生达到想学、会学的目的。

关键词：初中生物、课堂教学、学习兴趣、优化

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2014-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：240-240