高中英语课堂有效教学的策略探讨

摘要：

课堂教学是我国学生学习外语的基本形式，是学生获取信息、学习知识、培养语言技能、提高能力、发展智力、形成态度和培养优秀品质的主要渠道，具有很强的目的性。课堂教学的有效性是教学的生命线，本文就高中英语课堂教学存在的现状进行剖析，探究如何提高高中英语课堂教学的有效性，使英语课堂教学达到最优化，以期更有效地培养和提高学生的英语综合运用能力。

关键词：高中英语、课堂教学、有效性、策略探讨

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2014-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：202-202