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基于自主学习模式的高中数学教学

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随着新课程教学改革的不断深入,高中数学教学也要积极践行生本理念,突出对学生自主学习能力的培养,积极响应素质教育对人才的培养需求。本文在介绍自主学习相关概念的基础上,结合具体教学实践对如何在高中数学教学中培养学生的自主学习能力展开初步探讨,旨在能为相关教学实践工作提供些许借鉴和参考。

自主学习、高中数学、教学

G632(中等教育)

2014-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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