新课标下对改进初中生物实验教学的探讨

摘要：

生物是建立在以实验为基础的学科，实验教学是让学生探究学习获取知识的重要手段，是实现新课改的有效途径。初中生物课程设置中以探究实验为主，不少探究实验课本都给出了参考实验方案，这些方案在操作过程中往往会遇到一些细节性的问题，基于此，以下本文就对初中生物实验教学观念和方案进行更新和改进，以期更好的开展生物实验教学。

关键词：初中生物、教学、实验、改进

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2014-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：133-133