全面发展视角下的语文教学

摘要：

近年来，全面发展的有关教育理论愈来愈深入人心，更多的语文教师都逐渐将促进学生的全面发展作为自己教学理想的一部分。全面发展指的是学生在成绩和能力、心理素质乃至各项综合实力所表现出的均衡平稳的进步。本篇文章即针对语文教师如何在教学中贯彻全面发展的教学理念进行针对性的剖析和阐释。

关键词：全面发展、语文教学、能力观、心理素质

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2014-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：132-132