关于新课程理念下的初中数学教学探析

摘要：

新课程对初中数学教学结构的定位是以教师、学生、教学目的和教学方法为基本要素的多维结构，因此强调我们的教学要全面，尊重学生主体，加强教师的教学指导，探索有效的教学方法，推进教学效率的提高。

关键词：新课程、初中数学、教学

分类号：G622.0(初等教育)

在线出版日期：2014-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：126-126