合作学习模式在小学数学课堂上的应用
随着全球一体化的不断深入,各行各业的人们在工作的时候都必须积极地跟身边的人进行合作,只有合作才能实现共赢。小学时期是学生一生之中可塑性最强的一个时期,也是学生们建立养成正确的学习习惯的关键时期。培养学生的合作意识必须从小学抓起,本篇文章即立足于如何在小学数学课堂上应用合作学习的模式展开议论。
小学数学、合作学习模式、重要性、邻桌合作、小组合作
G622(初等教育)
2014-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
98-98
小学数学、合作学习模式、重要性、邻桌合作、小组合作
G622(初等教育)
2014-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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