让告状绽放异彩--浅谈学生告状问题
小学低年级学生特别喜欢“告状”,这是小学低年级中普遍存在的现象。从表面看来,学生告的都是一些鸡毛蒜皮的小事,但其背后的心理却不简单。其表现形式有多种。虽然学生状告的是一件件小事,但学生的“告状”却是一件大事,我们教师应该当好他们的“法官”,让学生最喜欢的“告状”绽放异彩。
低年级学生、正确处理
G632(中等教育)
2014-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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低年级学生、正确处理
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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