以渗透数学思想方法促进素质教育

摘要：

总的来说，初中数学的基础知识主要是初中代数、几何中的概念、法则、性质、公式、公理、定理以及由其内容反映出来的数学思想和方法。这就要求我们在数学教学的同时，注意数学思想方法的有机渗透，让学生形成一个既有肉体又有灵魂的活的数学知识结构，促进学生数学思维能力的发展，以此促进素质教育取得实效。以下，本文就此话题，从数学思想方法的层次、如何进行渗透展开讨论。

关键词：初中数学、教学、数学思想、方法

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2014-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：42-42