废旧材料在幼儿园区域活动中的运用与探究

摘要：

幼儿主要通过与材料的交互作用而得到发展,相应地,区角中的可操作材料就成了必不可少的物质媒介,材料是操作的物质支柱.在崇尚环保的今天,废旧材料在区域游戏中的运用不仅能丰富幼儿的游戏材料,弥补现成玩具玩法单一的不足,同时也能激发幼儿环保意识.

关键词：观察、材料、利用

分类号：G612(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2013-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：199