向热闹的课堂要效益

摘要：

课堂教学环节应简洁高效,真实有效.巧妙设计的课堂中学生是有收获的,但绝对没有惺惺作态,没有闲言碎语.让课堂多一点厚重,少一点浮躁;多一点传统,少一点“新潮”,在有限的教学时间里让学生得到充分发展,尽可能的向课堂要效益,是当前的关键.

关键词：适合、效益、反思

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2013-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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