新课程改革中的物理教学方法反思

摘要：

新一轮基础教育课程改革是深化教育改革、实现教育创新、全面推进素质教育的重大举措.新课程改革着力实现课程内容、课程结构、课程实施方式、课程评价、课程管理的转变,具有由专制走向民主、由封闭走向开放、由专家走向教师、由立足结果走向立足过程等方面的特点.

关键词：理念、方法、探究

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2013-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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