把激励教育运用于小学数学之中

摘要：

教育激励,就是教育工作者激发学生的动机,调动其积极性和创造性,使其朝着所期望的目标努力前进的过程.教育激励的主体是教育工作者,主要是教育者,有时是学生家长,有时是教育组织机构.教育激励的客体(对象)是受教育者,即学生.教育激励的目的,是激发学生努力学习,积极上进;有时是为了矫正学生的不良行为习惯,使其按激励者所期望的轨道和方向前进.

关键词：激励、小学数学、习惯

分类号：G622(初等教育)

在线出版日期：2013-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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