高职《管理学基础》教学模式探讨

摘要：

高职《管理学基础》传统教学模式在调动学生学习积极性及应用能力的培养等方面缺陷明显,因此要更新教学观念,改革教学方法,通过启发式、参与式、互动式等多种教学模式,提高学生的学习兴趣和创新能力.

关键词：管理学、教学模式

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2013-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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