谈数学竞赛的教育性质

摘要：

本文讨论数学竞赛的教育性质.围绕着数学竞赛而开展的各种活动已经搭起了一个数学教育新分支的框架,其特点是以开发智力为根本目的,以问题解决为基本形式、以竞赛数学为主要内容,最本质的是对中学生进行“竞赛数学”的教育,这种教育的性质是:较高层次的基础教育、开发智力的素质教育、生动活泼的业余教育、现代数学的普及教育.

关键词：数学竞赛、基础教育、素质教育

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2013-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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