新课程背景下的初中文言文教学

摘要：

传统的文言文教学存在许多弊端,教师要在教学实践中不断探索新的文言文教学方法,以使文言文的教学能够符合新课程的理念,实现新课程的目标.笔者在文言文的教学中主要从激发学生学习兴趣、引导学生自主学习与合作探究方面入手,大大提高了课堂教学效率,获得了很好的教学效果.

关键词：文言文教学、激发兴趣、自主学习、合作探究

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2013-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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