小学语文课堂教学中多媒体资源的应用

摘要：

随着多媒体资源在教育领域的广泛应用,教师应当遵循学生主体性原则、适当性原则和合理性原则,利用多媒体辅助教学;多媒体辅助教学在语文课堂中极大丰富了学习内容,扩大了知识领域,活跃了课堂气氛,激发了学生学习语文的兴趣,提供了优质的课堂环境.本文从多媒体的优势、多媒体在语文课堂注意的问题等方面探索了多媒体资源在语文教育教学的运用.

关键词：多媒体资源、语文课堂教学、教师、主导作用

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2013-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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