我的习作教学三步曲

摘要：

习作,多少孩子望而生畏.然而,习作也是众多教师的“心头病”,在我的习作教学中,我也总是碰到这样那样的困惑.静下心反思后,抬起头告诉自己:“摸着石头过河”.

关键词：快乐、情趣、反馈

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2013-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：5-6