兴趣搭桥识字不难

摘要：

识字是阅读和写作的基础.人教版教材中,1~2年级的认字量庞大,是摆在我们教师面前的一道难题.我们教师要开创多种途径让识字教学课堂变成学生的趣味课堂.

关键词：创设情境、激发兴趣、创设氛围、感悟学法

分类号：G622(初等教育)

在线出版日期：2013-05-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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