运用多种方法指导幼儿早期阅读

摘要：

早期阅读是指幼儿从口头语言向书面语言过渡的前期阅读准备,其中包括知道图书和文字的重要性,愿意阅读图书和辨认文字,掌握一定的阅读技能等,早期阅读可以丰富幼儿的词汇,提高对语言的理解力和口头表达能力,促进思维的发展,是通向视野开阔、心灵丰富、头脑发达、聪明灵透的最佳途径.

关键词：早期阅读、激发、设计、适宜、配合

分类号：G610(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2013-05-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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