班主任如何教育差生

摘要：

“差生”是客观存在的,对这些所谓的“差生”如何进行教育呢?本文作者认为可以从四方面入手:1、对这些所谓的“差生”进行心理教育,帮助他们克服心理上的障碍;2、帮助解决他们学习中的实际困难、针对其原因差异进行因材施教;3、营造一个互帮互助、温馨和谐的班级风气;4、创造成功条件,得到成功的满足,增强信心.

关键词：爱心、宽容、真诚、理解

分类号：G622(初等教育)

在线出版日期：2013-05-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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