小学语文教学中的美育教学
在小学阶段,文化课中对于美学的渗透不是那么注重.但是,不容忽视的是,教学活动对于渗透美学教育、传承美的文明起着非常重要的作用.研究美育的误区以求探究相应的途径和对策.
审美、语文美育、特征、途径
G622(初等教育)
2013-05-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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审美、语文美育、特征、途径
G622(初等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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