班级文化在德育中的渗透
面对当今复杂多变的教育环境和当前学生思想十分活跃的特点,德育工作出现了许多困境.在实践中发现,通过班级文化建设来促进班级德育工作,学生乐学乐做,在活动中自觉不自觉受到教育,规范了自己的行为.本文是从布置班级环境、建立合理班级管理秩序、办好学习园地等六方面来阐述班级文化在德育中的渗透.
德育、班级文化、渗透
G622(初等教育)
2013-05-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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德育、班级文化、渗透
G622(初等教育)
2013-05-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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