初中英语阅读障碍因素分析与对策

摘要：

英语阅读是初中英语教学的重要组成部分,阅读水平的高低直接反应着英语学习者的语言能力,所以对于学生英语阅读能力的培养,在初中语文教学中占据重要地位,本文针对当前初中英语教学中学生阅读的障碍表现进行分析,并找寻原因以及对策,以便更好的培养学生的阅读能力,提高课堂教学效果.

关键词：初中英语、阅读障碍、因素

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2013-05-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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