基于教材内容活化写作素材

摘要：

写作技能的培养是高中英语教学的重点也是难点.鉴于目前写作教学中教材设计的缺憾和教师开发的不足,笔者根据写作四要素:内容、结构、语言和文化,提出对教材的写作部分加以有机地改编,以更好地发展学生的思维能力,更好地培养学生的综合写作能力.

关键词：英语写作、教材改编、内容、结构、语言、文化

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2013-05-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：111-112