加强对学生说的训练

摘要：

教学中教师要以身作则,适时适当的引导,给学生提供说的时间和空间,让学生想“说”、敢“说”,并经常进行有目的的课堂小结,可以提高学生的分析,概括、分类等逻辑思维能力,达到智能并进,全面育人的目的.

关键词：语言、思维、能力

分类号：G622(初等教育)

在线出版日期：2013-05-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：108