如何培养小学生的数学兴趣
教师要想方设法鼓励学生全体参与,启发他的求知欲望,抓住学生的闪光点,及时给予鼓励,增强自信心.在教学中做到“低起点,突重点,散难点,重过程,慢半拍,多鼓励.
培养、数学、兴趣
G622(初等教育)
2013-05-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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培养、数学、兴趣
G622(初等教育)
2013-05-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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