以读代讲全面提高学生的阅读能力

摘要：

俗话说“书读百遍,其义自见”,读是语文教学的关键,然而在现在的语文课堂上,大多数语文教师却忽略了让学生们“读”这一重要的教学方法.

关键词：阅读能力、语文课堂

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2013-05-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：28