如何提高高中地理教学的有效性

摘要：

不管在任何学习中,兴趣永远是学生最好的老师.在高考的压力面前,大多老师比较重视地理的知识性传授,往往忽视了地理教学的趣味性.即使我们在课堂上讲得兴致勃勃,但是学生却感到枯燥乏味.如何将那些原本枯燥乏味的地理段落变得趣味横生,将原本趣味横生的地理段落变得精彩绝伦,这将是我们新课程理念在课堂上所要体现的.本文将对如何提高高中地理教学的有效性作以下几个方面的探讨.

关键词：教学、高中地理、有效性

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2013-05-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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