期刊专题

高中地理必修一月相观测STSE课程开发

引用
STSE课程是当代科学、技术、社会和环境发展背景下培养学生科学素养的一种非常有效的形式.本文以高中地理必修一“月相观测”为案例,统整多学科资源,使学生在跨学科的学习及信息技术手段的运用中,在不同内容和多种方法的相互交叉中、渗透和整合中,开阔了视野,提高了科学素养.

地理、STSE

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G632(中等教育)

2013-03-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

259-261

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读写算(教研版)

1002-7661

42-1078/G4

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2012,2(17)

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