新理念下的快乐作文教学

摘要：

本文针对作文教学应着力于学生兴趣的培养,使学生“有饥饿感”、“有食欲”,乐于表达,就会收到良好的效果,拨动学生乐于写作的心弦.新理念下的快乐作文教学应该具备以下五个环节:乐读——畅说——言真——悟理——怡情.

关键词：新理念、快乐作文、兴趣、培养

所属期刊栏目：2

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2013-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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