新课改条件下集体与个人备课要有机的结合
新一轮的高中新课程改革已经实施了三年多,对教师教学认识还不够；在新课改条件下,教学要求更高,单打独斗的教学已经不能适应教学而需要,教师之间的合作是很好的途径.对备课环节容易产生我行我素、对别人行之有效的方法和手段等没有交流和学习；集体备课是一个比较重要的环节,一节好课先要考虑多方因素,通过集体备课可以方方面面考虑得到,可以成就老师,当然也成就学生.教师的再学习和可持续发展,只有在实际教学实践和群体的交流合作才是教师成长的重要环节.
新课改、集体备课、个人备课
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G632(中等教育)
2013-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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