当前初中音乐教学中存在的问题与创新策略

摘要：

信息时代多媒体技术与网络技术的飞速发展,有利于建构主义学习理论的环境构建和应用领域.在初中音乐教学中,尝试导入建构主义的教学模式,以学生为中心,利用情境、协作、会话等学习环境要素充分发挥学生的主动性、积极性和首创精神.

关键词：媒体技术、创新策略

所属期刊栏目：2

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2013-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：194