谈小学生数学兴趣的培养
学教材和多让学生到生活中去找数学,想数学,使学生真切感受到生活中处处有数学,这样身临其境地学数学,有利于保护学生学习数学的积极性,激发学生数学的兴趣.
数学、兴趣、培养
2
G622(初等教育)
2013-03-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
187
数学、兴趣、培养
2
G622(初等教育)
2013-03-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
187
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn