初中地理教学方法浅谈

摘要：

在新课程改革的背景下,如何体现学生的主体地位,如何让学生对地理产生兴趣并保持求知欲成为广大地理教师所需要探索的重要问题.针对初中地理教学方法进行分析探讨,并提出了一些改进措施,以提高初中地理教学效果.

关键词：初中、地理教学、教学方法、改进措施

所属期刊栏目：2

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2013-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：184