小学英语口语教学现状及其教学策略探新

摘要：

小学英语教育的普及让学生的英语水平在小学阶段有了相当大的提高,但因为刚起步不久,小学教学工作还处于不断探新的阶段.小学口语作为小学英语教学的一个重要部分,近年来也存在一些问题.本文从问题着手,以学生能真正运用英语为目的,提出了一些教学策略.希望对改善先如今的英语口语教学做一些努力.

关键词：小学英语、口语改善问题、策略、阶梯式

所属期刊栏目：2

分类号：G622(初等教育)

在线出版日期：2013-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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