期刊专题

提高中小学生英语口语交际能力的途径探索

引用
新的课程标准明确提出学习英语的目的是培养生综合运用英语的能力,也就是运用英语进行与人沟通的交际能力.通过在教学实践中对初中学生口语交际能力不足的原因分析,提出了在非母语条件下提高学生口语交际能力的五项措施:加强教研,提高教师水平;课堂引入游戏教学,激发说的兴趣;建立竞赛式的评价方式,培养说的好习惯;英语生活化,营造氛围;开展丰富的活动,搭建说的平台.

英语口语、交际能力、原因、途径

2

G420(教学理论)

2013-03-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

166-167

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

读写算(教研版)

1002-7661

42-1078/G4

2

2012,2(17)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn