农村初中语文教学现状分析与对策探索

摘要：

目前,农村初中语文教学现状不容乐观,很多教师在课堂教学中忽视了学生主体的能动性、自主性,课堂缺乏活力,教学效果欠佳.本文分析农村初中语文教学存在的问题,探索农村初中语文教学的策略,使学生真正成为学习的主人.

关键词：农村初中语文、素质教育、现状分析、应对策略

所属期刊栏目：2

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2013-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：164