新课改理念下思想品德教学的激趣

摘要：

学习兴趣是学生对学习知识的向往,是运用所学知识解决问题的乐趣,是一种发自内心的学习动力.激发学生的学习兴趣是提高课堂实效性的重要前提之一.本文从巧设引人入胜的新课导入,创设各种教学情景,通过社会实践体验活动三个方面入手,探讨激发学生的学习兴趣的途径.

关键词：激发兴趣、新课导入、创设情境、实践体验

所属期刊栏目：2

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2013-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：128