提高地理课堂教学效果的策略
随着科学技术的进步,中学地理教学内容已由以前的传授知识转变为以培养学生的能力为主.这就要求教师要适应时代发展的需要,并运用行之有效的方法来改变课堂教学,以提高教学质量,提高学生的地理思维能力和整体素质.
地理课堂、效果、策略
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G632(中等教育)
2013-03-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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地理课堂、效果、策略
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G632(中等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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