激励理论对纠正大学生异常行为的启示

摘要：

随着国家高校扩招,因东西部经济文化差异、家庭教育、生活贫困等原因形成的心理异常学生呈现增长趋势.以浙江某高校的异常行为学生个案为例,运用激励理论来分析和解决问题,促使学生逐渐完善自我,健康成长,最大限度地发挥潜能,是培养适应21世纪环境变化的人才有效途径之一.

关键词：激励理论、异常学生、分析、对策

所属期刊栏目：2

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2013-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：53-54