小学语文课堂提问艺术探微

摘要：

西方学者德加默曾说:”提问得好即教得好.”提问作为课堂教学的重要环节,是教师促进学生思维,评价教学效果以及推动学生实现预期学习目标的基本手段.有效的提问具有增进师生交流、集中学生注意、激发学习兴趣、启迪学生思维、锻炼学生表达能力.

关键词：语文课堂、提问艺术、活跃气氛

所属期刊栏目：2

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2013-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：34