让学生成为学习的主体
俗话说的好:师傅领进门,修行在个人.学习不仅是在老师的教导下吸取知识,更重要的是自我在探索中寻求主动,用积极的态度来提高自己的知识掌握程度.这就如同哲学上而言,任何人事的变化都是有两方面促成的,内外因都有其各自的作用,外因固然重要,但以内因为主.学习不仅是知识传播的过程,更是自我创新的过程.学习,先学后习,学是从老师那获得知识,习不仅是巩固知识的过程,更是将所学知识化为已有的过程.笔者结合多年教学经验浅谈学生在学习过程中应当扮演的主体角色.
学习、学生、转变
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G632(中等教育)
2012-08-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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